Rete Educazione Linguistica n. 16, maggio 2019

Cari colleghi

che vi interessate di educazione linguistica, cioè dell’insegnamento di italiano L1/L2/LS, di lingue straniere, classiche, minoritarie, etniche, eccovi materiali e informazioni. Trovate i saggi e i materiali omaggio anche in www.reteducazionelinguistica.it, il nostro portale.

SaggiOmaggio, LibrOmaggio, RivistOmaggio

Potete creare una cartella ‘Biblioteca Rete E. L.’ scaricando questi materiali, così in un anno vi trovate una ventina di titoli disponibili. Questa giftmail di febbraio vi offre:

·        Troncarelli D., 2017, “Lo sviluppo dell’abilità di scrittura in italiano L2: strategie di insegnamento e risorse per l’apprendimento”, in Aggiornamenti, n. 12, ADI Germania, gentile concessione dell’autrice, allegato

·        Cinganotto L., Cuccurullo D., 2018, Techno-clil. Fare clil in digitale, I Quaderni della Ricerca, n. 42, Torino, Loescher. http://www.laricerca.loescher.it/quaderno_42/sorgenti/assets/basic-html/index.html#1

·        Carullo A.,  Dal Lago N., De Finis G., 2019,  La certificazione Linguistica di Latino in Veneto, Torino, Loscher, http://www.laricerca.loescher.it/index.php/quaderni/i-quaderni-della-ricerca/i-quaderni-della-ricerca-45.html

·        Balboni P. E., 2019, con tutte le pubblicazioni (di cui ho notizia…) del 2019: “Aggiornamento 2018 della Biblioteca dell’educazione Linguistica in Italia, BELI”, allegato, e continuamente aggiornato nel sito www.reteducazionelinguistica.it

 

Notizie: nuove reti

Stanno nascendo delle ‘reti’ di insegnanti che hanno un interesse comune: si scambiano info, una newsmail, organizzeranno formazione mirata, ecc. Per ora ci sono

·        italianoL2@anils.it, curata da Annalisa Brichese

·        tedesco@anils.it, curata da Jenny Cappellin

·        spagnolo@anils.it, curata da Carlos Melero

altre reti stanno nascendo.

 

Iniziative

·        Competenza lessicale e apprendimento dell’italiano L2, XXVII Convegno nazionale ILSA, Firenze 25 maggio:  https://www.associazione-ilsa.it/convegno-nazionale-ilsa/ 

·        Corso online Comunicazione ed educazione interculturale nel mondo della scuola e degli scambi economici, turistici, accademici: iscrizione costo agevolato 22 maggio, costo pieno 7 giugno; il corso si tiene tra il 12 giugno e il 14 luglio; www.unive.it/labcom.it

·        DSA e insegnamento delle lingue Masterclass DEAL 2019, Iscrizioni entro il 7 giugno  www.gruppodeal.it/masterclass-deal-2019/

·        Scuola Estiva Itals 1, 2 e 3 luglio https://www.itals.it/scuola-estiva

·        Primo Seminario Itals 4 luglio https://www.itals.it/seminario-itals 

·        Arabitals contatto fra italiano ed arabo come lingue di insegnamento/apprendimento 4 luglio https://www.itals.it/arabitals

·        Fieritals dedicata all’editoria dell’italiano a stranieri 5 luglio https://www.itals.it/fieritals

 

Nuove pubblicazioni

Nuova rivista ILSA: Italiano in azione, edizioni Casus www.casuslibri.com/it/

S. Ferrari, G. Zanoni, “Fare pragmatica per fare grammatica: un percorso sulla gestione verbale del conflitto”.

A. Scibetta, “La dimensione sociopragmatica nell’apprendimento dell’Italiano L2: il caso degli apprendenti sinofoni”.

P. Giorgis , “A walk on the intercultural side of L2/LS. Un’attività in classe come occasione per una riflessione di sociopragmatica critica in L2/LS”.

E. Fragai, E. Jafrancesco, “Italiano L2 a rifugiati: il Toolkit del Consiglio d’Europa”.

R. Carloni, “Lingua, identità di genere e politiche accademiche”.

 

Direttore del Master ITALS I, Ca’ Foscari

Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparti, DD 1075, 30120 Venezia

Direttore del Centro di Ricerca sulla Didattica delle Lingue, www.unive.it/CRDL

Direttore di “Educazione Linguistica – Language Education” (EL.LE) http://edizionicafoscari.unive.it

Presidente dell’Associazione Nazionale degli Insegnanti di Lingue Straniere, www.anils.it

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